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　　朱曾赏ღ◈✿✿：清华→湖南大学→大连理工→西电→陆工大ღ◈✿✿，西电通信学科的奠基人与守望者

　　朱曾赏ღ◈✿✿，通信专家ღ◈✿✿，西安电子科技大学通信学科重要奠基人ღ◈✿✿。毕生深耕通信教育与科研领域ღ◈✿✿，以深厚学识与坚定信念ღ◈✿✿，为我国通信事业发展作出重要贡献ღ◈✿✿。1952年起ღ◈✿✿，投身工程学校（今西安电子科技大学）建设ღ◈✿✿，深度参与教学管理ღ◈✿✿、学科规划与教材建设ღ◈✿✿，推动通信学科人才培养和科研体系完善ღ◈✿✿。作为首批研究生导师ღ◈✿✿，他专注有线通信专业人才培养ღ◈✿✿。1958年任有线教授会主任并获授技术少校军衔ღ◈✿✿，进一步强化学科实力ღ◈✿✿。他始终以培养通信专业人才ღ◈✿✿、推动通信技术进步为己任ღ◈✿✿，为我国国防通信人才队伍建设与通信技术发展筑牢根基ღ◈✿✿。

　　朱曾赏ღ◈✿✿，1909年生于浙江嘉兴官宦ღ◈✿✿、诗书之家ღ◈✿✿，深厚的家学与江南文脉ღ◈✿✿，涵养了他沉潜专注的品格ღ◈✿✿，也引领他走向通信研究这一毕生事业ღ◈✿✿。

　　1927年ღ◈✿✿，浙江省公立工业专门学校改组为国立第三中山大学（浙江大学前身）工学院ღ◈✿✿，朱曾赏以优异成绩考入预科二年级（民廿一级）ღ◈✿✿，成为工学院首批学生ღ◈✿✿。求学期间ღ◈✿✿，他凭借毅力与成绩ღ◈✿✿，从预科顺利升入本科电机工程系ღ◈✿✿，1932年毕业后ღ◈✿✿， 投身通信工程建设第一线ღ◈✿✿，进入浙江省自动电线年ღ◈✿✿，朱曾赏受聘于国立清华大学电机工程学系任助教ღ◈✿✿，研究方向聚焦有线与无线电技术交叉领域ღ◈✿✿。彼时清华电机系以美国麻省理工学院为标杆ღ◈✿✿，课程体系中基础课占比72.1%ღ◈✿✿，实验实习课程要求严苛ღ◈✿✿。

　　1940年ღ◈✿✿，朱曾赏受聘于湖南大学工学院电机学系ღ◈✿✿，先后任讲师ღ◈✿✿、副教授ღ◈✿✿，主要讲授电工原理ღ◈✿✿、电讯工程等核心课程ღ◈✿✿。1947-1949年ღ◈✿✿，进入美国西北大学（Northwestern University）深造ღ◈✿✿。

　　他带来的灯泡制作全套设备成为该校通信实验教学的重要资源ღ◈✿✿。同年5月学校改建为通信工程学院后ღ◈✿✿，他深度参与学科建设ღ◈✿✿：1954年任教员评级委员会与院务委员会委员凯发APP平台ღ◈✿✿，为教学科研决策建言ღ◈✿✿；1955年任教材编审委员会常务委员ღ◈✿✿，主导编写符合国情的有线通信教材ღ◈✿✿，同时任集团军运动通信枢纽部科研小组副组长ღ◈✿✿，攻关集团军通信枢纽难题ღ◈✿✿。

　　ღ◈✿✿，负责有线通信专业ღ◈✿✿，为研究生制定理论学习与科研实践的培养方案ღ◈✿✿。1958年1月ღ◈✿✿，学院组建有线教授会ღ◈✿✿，他作为主任ღ◈✿✿，整合多专业方向确立有线通信学科体系ღ◈✿✿：优化课程ღ◈✿✿，增设实践课ღ◈✿✿；推行“老带新”培养青年教师ღ◈✿✿；结合军民用需求开展科研攻关ღ◈✿✿。同年3月ღ◈✿✿，他被授予

　　军衔ღ◈✿✿，9月随校西迁西安ღ◈✿✿，主导有线通信学科重建ღ◈✿✿。1963年ღ◈✿✿，按军委部署ღ◈✿✿，朱曾赏随西电有线工程系迁往中国人民通信兵工程学院（重庆）（今陆军工程大学）ღ◈✿✿，任第十教研室主任ღ◈✿✿，直至退休ღ◈✿✿。

　　1909年ღ◈✿✿，朱曾赏出生于浙江嘉兴韭溪桥畔的书香官宦之家ღ◈✿✿，父亲朱宝璇是清末民国官员ღ◈✿✿、诗人星空无限传媒国产剧情ღ◈✿✿，自号“韭溪渔夫”ღ◈✿✿，在当地文人圈中颇有声望ღ◈✿✿。父亲的学识修养与家国情怀ღ◈✿✿，自幼便在朱曾赏心中埋下崇文重学的种子ღ◈✿✿，嘉兴水乡的灵秀与江南文脉的浸润ღ◈✿✿，塑造了他笃实沉稳ღ◈✿✿、孜孜以求的性格特质ღ◈✿✿，为其日后深耕通信领域奠定了坚实的精神底色ღ◈✿✿。

　　ღ◈✿✿。彼时工学院学生来源多元ღ◈✿✿，除接收原工专在校生外ღ◈✿✿，还通过杭州ღ◈✿✿、上海两地招考补充新生ღ◈✿✿，朱曾赏凭借扎实的数理基础与对工程学科的浓厚兴趣ღ◈✿✿，与同期考入的庄汉开ღ◈✿✿、陈志道等日后成为行业骨干的同窗一道ღ◈✿✿，开启了求学之路ღ◈✿✿。

　　浙江公立工业专门学校（简称浙江工专）校址杭州蒲场巷场官弄报国寺（来源ღ◈✿✿：浙大微学工）

　　ღ◈✿✿。当时学院汇聚了一批留学归国的优秀师资ღ◈✿✿，如留日研习数学的朱叔麟教授ღ◈✿✿，其“演戏般的独特教学方法”让学生印象深刻ღ◈✿✿；留美攻读化工的潘承圻教授ღ◈✿✿，主讲的定性及定量分析课程被视为“进入化工界的第一道关”ღ◈✿✿。工学院ღ◈✿✿，院门摄于20世纪20年代（来源ღ◈✿✿：浙大微学工）

　　在名师的指导下ღ◈✿✿，朱曾赏系统学习了物理ღ◈✿✿、微分方程ღ◈✿✿、电工原理ღ◈✿✿、无线电ღ◈✿✿、电话等基础课程ღ◈✿✿，以及工厂实习ღ◈✿✿、电工实习ღ◈✿✿、无线电实习ღ◈✿✿、电话实习等实践课程ღ◈✿✿，

　　尤其在电机原理与有线通信相关的早期课程中表现突出ღ◈✿✿，逐步确立了以通信技术为核心的学术方向ღ◈✿✿。工学院治学严谨ღ◈✿✿，淘汰率极高ღ◈✿✿，在上海招考的新生中ღ◈✿✿，最终毕业率不足40%ღ◈✿✿。然而朱曾赏凭借个人实力成为预科二年级15名完成全程学业的学生之一ღ◈✿✿，后正式升入本科电机工程系ღ◈✿✿，开启了对通信技术的系统性钻研ღ◈✿✿。

　　”的理想ღ◈✿✿，朱曾赏毕业后进入浙江省自动电话局ღ◈✿✿，担任机械股主任ღ◈✿✿。在这一年多的基层工作中ღ◈✿✿，他直接参与并负责当时先进的自动电话系统的机械维护与运营ღ◈✿✿，积累了宝贵的通信设备实战经验ღ◈✿✿，为他日后在教学与科研中始终注重理论联系实际奠定了基础ღ◈✿✿。3

　　清华大学工学院于1932年成立ღ◈✿✿。其中电机工程学系聘前浙江大学电机系主任及中央大学工学院院长顾毓琇为主任ღ◈✿✿，因设备缺乏暂借土木工程学系水利实验馆开课ღ◈✿✿，开始了清华大学电气工程正规化的高等教育ღ◈✿✿，为电机系后续发展奠定了坚实基础ღ◈✿✿。

　　ღ◈✿✿。主要研究方向为有线通信与无线电技术交叉研究ღ◈✿✿。电机工程学系的教师多具有留学经历ღ◈✿✿，他们将西方的教学模式引入ღ◈✿✿，开设了不少高质量的课程ღ◈✿✿，授课水平很高ღ◈✿✿。教员有范崇武ღ◈✿✿、沈尚贤ღ◈✿✿、孙瑞珩ღ◈✿✿、严晙ღ◈✿✿，助教还有钟士模ღ◈✿✿、张思侯ღ◈✿✿、娄尔康等ღ◈✿✿，还有研究助理徐范等ღ◈✿✿。清华电机系课程体系极具特色ღ◈✿✿，重视基础课程且注重教学实习与实验ღ◈✿✿，电力组14门实验实习课程占总学时29.8%ღ◈✿✿，实验课程中ღ◈✿✿，学生需提交预习报告ღ◈✿✿、分组操作ღ◈✿✿、撰写结论ღ◈✿✿，助教全程把关ღ◈✿✿。

　　1936年ღ◈✿✿，建系初期清华大学电机系教师合影ღ◈✿✿，前排左起ღ◈✿✿：赵友民ღ◈✿✿、李郁荣ღ◈✿✿、顾毓琇ღ◈✿✿、维纳（Dr.Norbert Wienerღ◈✿✿，控制理论的创始人）ღ◈✿✿，任之恭ღ◈✿✿、倪俊ღ◈✿✿、章名涛ღ◈✿✿；后排左起ღ◈✿✿：张思候ღ◈✿✿、范崇武ღ◈✿✿、沈尚贤ღ◈✿✿、徐范ღ◈✿✿、娄尔康ღ◈✿✿、朱曾赏（后排右二）ღ◈✿✿、严晙（来源ღ◈✿✿：中国电机工程学会 CSEE官微）

　　西南联大时期电机系教师合影ღ◈✿✿，前排左起ღ◈✿✿：孙绍先ღ◈✿✿、钟士模ღ◈✿✿、严晙ღ◈✿✿、赵友民ღ◈✿✿、章名涛ღ◈✿✿、范崇武ღ◈✿✿、孟昭英（来源ღ◈✿✿：中国电机工程学会 CSEE官微）

　　1940年ღ◈✿✿，朱曾赏受聘于湖南大学工学院电机学系ღ◈✿✿，先后任讲师ღ◈✿✿、副教授ღ◈✿✿。在战火纷飞的年代ღ◈✿✿，他于湘江之畔坚守讲台ღ◈✿✿，为学生们讲授电工原理ღ◈✿✿、电讯工程等核心课程ღ◈✿✿，在教学中注重培养学生的家国情怀与实干精神ღ◈✿✿。

　　与学生管理工作ღ◈✿✿。在这一岗位上ღ◈✿✿，他为战时后方高等工程教育的薪火相传注入专业力量ღ◈✿✿，为中国革命事业培养了一批急需的通信技术骨干ღ◈✿✿。1943年ღ◈✿✿，朱曾赏教授兼任注册组主任（来源ღ◈✿✿：湖南大学档案馆ღ◈✿✿、湖南省档案馆）

　　ღ◈✿✿，主要研究方向涉及电信领域ღ◈✿✿。这段经历使他得以深入了解战后美国在电子技术领域的最新进展ღ◈✿✿，进一步拓宽了国际学术视野ღ◈✿✿。1949年ღ◈✿✿，中华人民共和国成立的消息传来ღ◈✿✿，他放弃国外的研究机会ღ◈✿✿，怀着建设新中国的满腔热情ღ◈✿✿，踏上了归国的旅程ღ◈✿✿。

　　1949年新中国成立后ღ◈✿✿，高等教育布局迎来调整ღ◈✿✿。朱曾赏应国家工业建设需求ღ◈✿✿，

　　在《大连大学季刊》创刊号上ღ◈✿✿，朱曾赏发表了题为《直流发电机的电压调整》的学术文章

　　新中国成立初期ღ◈✿✿，百废待兴ღ◈✿✿，建设一支现代化ღ◈✿✿、正规化的人民军队成为巩固政权的迫切任务ღ◈✿✿。在这个时代背景下ღ◈✿✿，全国院校调整工作全面展开ღ◈✿✿，通信兵作为军队的“神经”与“耳目”ღ◈✿✿，其人才培养成为国防建设的重中之重ღ◈✿✿。

　　大连工学院电讯系师生的到来ღ◈✿✿，对军委工校的学科建设起到了 “雪中送炭”的作用ღ◈✿✿。

　　在此之前ღ◈✿✿，军委工校的通信相关专业尚处于初创阶段ღ◈✿✿，师资力量比较薄弱ღ◈✿✿，课程体系尚不完善ღ◈✿✿。而朱曾赏等教授带来的ღ◈✿✿，不仅是先进的教学理念与学术知识ღ◈✿✿，还有比较成熟的课程框架与实验教学方法ღ◈✿✿。

　　ღ◈✿✿，深度参与了教师评级ღ◈✿✿、院务决策ღ◈✿✿、教材编审ღ◈✿✿、科研小组组建等一系列重要工作ღ◈✿✿，为学校通信教育体系的构建发挥了关键作用ღ◈✿✿。1954年ღ◈✿✿，他先后被任命为学院教员评级委员会和院务委员会委员ღ◈✿✿，参与到院务决策与教学管理中ღ◈✿✿。院务委员会作为协助院领导推动教学及科研工作的咨询机关ღ◈✿✿，朱曾赏与毕德显ღ◈✿✿、陈太一ღ◈✿✿、胡征等一同当选为委员ღ◈✿✿。

　　凯发APP平台ღ◈✿✿，为学生制定了基础理论学习与科研项目实践相结合的培养方案ღ◈✿✿，为西电研究生教育积累了宝贵经验ღ◈✿✿，也为中国通信领域培养了第一批高层次储备人才ღ◈✿✿。

　　1956年ღ◈✿✿，朱曾赏被任命为电话教授会主任（西电档案馆馆藏）1958年1月ღ◈✿✿，学院原有的教学单位被重组为若干教授会ღ◈✿✿，这个新机构整合了原有的电报ღ◈✿✿、电话ღ◈✿✿、长途通信及线路等多个专业方向ღ◈✿✿，标志着学校有线通信学科作为一个完整ღ◈✿✿、独立的教学科研体系正式确立ღ◈✿✿。

　　针对西安新校址实验设施完善的优势ღ◈✿✿，朱曾赏在原有课程基础上ღ◈✿✿，增设了有线通信实验技术等实践课程ღ◈✿✿，他还亲自设计实验项目ღ◈✿✿，让学生通过亲手操作ღ◈✿✿，加深对理论知识的理解ღ◈✿✿。二是加强师资梯队建设ღ◈✿✿，培养青年教师ღ◈✿✿。

　　当时ღ◈✿✿，有线教授会的教师队伍中ღ◈✿✿，既有朱曾赏ღ◈✿✿、胡征这样的资深教授ღ◈✿✿，也有一批刚从高校毕业的青年助教ღ◈✿✿。为了帮助青年教师快速成长ღ◈✿✿，朱曾赏推动形成老带新的师资培养模式ღ◈✿✿，确保课程教学质量与实验指导标准化ღ◈✿✿。在此培养模式下ღ◈✿✿，一批青年教师迅速成长为有线通信专业的骨干力量ღ◈✿✿，为专业的长远发展奠定了师资基础ღ◈✿✿。三是推动科研与教学融合ღ◈✿✿，服务国家需求凯发APP平台ღ◈✿✿，针对实际通信难题开展攻关ღ◈✿✿。1958年3月ღ◈✿✿，国防部发布国家衔字第29号命令ღ◈✿✿，授予刘象寅ღ◈✿✿、周光耀ღ◈✿✿、朱曾赏ღ◈✿✿、胡征等4名教授“技术少校”军衔ღ◈✿✿。

　　为巩固国防工业基础ღ◈✿✿，中央决定将关系国家安全的关键院校迁往西部ღ◈✿✿。1958年9月ღ◈✿✿，响应中央号召ღ◈✿✿，学院从塞外重镇张家口搬迁到古城西安ღ◈✿✿。作为学校核心师资人员ღ◈✿✿，朱曾赏不仅全程参与西迁工作ღ◈✿✿，还在迁校后主导有线通信学科的重建ღ◈✿✿。

　　后经统筹考量ღ◈✿✿，1963年ღ◈✿✿，学院再次调整布局ღ◈✿✿：雷达工程学院大部分师生返回西安ღ◈✿✿，重庆保留部分力量ღ◈✿✿；同时ღ◈✿✿，军事电信工程学院将二系（无线工程ღ◈✿✿、通信电子干扰两个专业）ღ◈✿✿、四系（有线人调到雷达工程学院ღ◈✿✿，雷达工程学院将二系（雷达工程专业）ღ◈✿✿、三系（无线电导航专业）ღ◈✿✿、四系（防空自动化专业ღ◈✿✿、雷达零部件专业和雷达电子干扰专业）学员1803人调到军事电信工程学院ღ◈✿✿；军事电信工程学院的“高工班”和雷达工程学院的留学生不作调动ღ◈✿✿；两院接收的进修代训人员随系调整ღ◈✿✿。

　　1963年6月20日ღ◈✿✿，第181次办公会议决定ღ◈✿✿，对通信兵工程学院和军事电信工程学院（今西安电子科技大学）这两所院校的专业设置和人员构成作进一步调整ღ◈✿✿：军事电信工程学院的有线工程系和无线工程系迁往重庆ღ◈✿✿，并入通信兵工程学院ღ◈✿✿。

　　朱曾赏响应上级号召ღ◈✿✿，随四系有线电工程专业离开深耕十余年的西电赴重庆通信兵工程学院ღ◈✿✿。此时的西电有线通信专业ღ◈✿✿，已在他的带领下形成课程体系完善ღ◈✿✿、实验室配套齐全ღ◈✿✿、师资梯队合理的格局ღ◈✿✿，成为国内同类专业的标杆ღ◈✿✿。

　　朱曾赏在西电的十余年既是他个人对通信教育事业的坚守ღ◈✿✿，更折射出西电在早期建设中“扎根国防ღ◈✿✿、服务国家重大战略需求”的发展路径ღ◈✿✿，为西电通信学科的长远发展埋下了坚实的种子ღ◈✿✿。

　　1963年ღ◈✿✿，朱曾赏到重庆通信兵工程学院后ღ◈✿✿，担任第十教研室（有线通信教研室）主任ღ◈✿✿，与同事们一起推动学院有线通信的教学工作ღ◈✿✿。1966年起ღ◈✿✿，一场特殊的社会运动在全国范围内展开ღ◈✿✿，中国高等教育领域的发展节奏也随之放缓ღ◈✿✿。曾经充满学术活力的校园里ღ◈✿✿，正常的教学与科研节奏受到影响ღ◈✿✿，许多深耕于专业领域的知识分子ღ◈✿✿，暂时离开了熟悉的讲台与实验室ღ◈✿✿，转而投入到一些基础的劳动工作中ღ◈✿✿，朱曾赏便是其中之一ღ◈✿✿。

　　在这场“运动”中ღ◈✿✿，他和众多同事一样凯发APP平台ღ◈✿✿，经历了工作与生活的调整ღ◈✿✿，他与卢祖谋教授一道被安排住进重庆林园附近的一处平房ღ◈✿✿，那里原是过去的消夏别墅ღ◈✿✿，如今因长期缺乏修缮ღ◈✿✿，显得有些简陋ღ◈✿✿：山间的湿气让屋子常处于潮湿状态ღ◈✿✿，木质结构也因年久出现朽坏ღ◈✿✿，周围的杂草与藤蔓更是增添了几分荒芜感ღ◈✿✿。

　　在旁人看来ღ◈✿✿，这不过是重复性的体力劳动ღ◈✿✿，可对朱曾赏而言ღ◈✿✿，这片堆满外文期刊与书籍的角落ღ◈✿✿，却成了乱世中的“避风港”ღ◈✿✿。

　　图书馆的角落里ღ◈✿✿，有一张破旧的课桌和一把木椅ღ◈✿✿，那是他固定的“工位”ღ◈✿✿。每当指尖触碰到那些印着英文的通信技术期刊时ღ◈✿✿，他紧绷的神经便会稍稍放松ღ◈✿✿，那些论文ღ◈✿✿，是他与专业领域的连接ღ◈✿✿，也是他在逆境中不放弃希望的支撑ღ◈✿✿。

　　“文革”期间ღ◈✿✿，国内与国际学术界的交流几乎完全中断ღ◈✿✿。国外通信技术正处于快速发展期ღ◈✿✿，集成电路ღ◈✿✿、数字技术ღ◈✿✿、信息论等新兴领域不断涌现突破性成果ღ◈✿✿，而国内的科研人员却被隔绝在这些进展之外ღ◈✿✿。他们深知ღ◈✿✿，通信技术是国防与国民经济发展的“命脉”ღ◈✿✿，一旦与国际前沿脱节ღ◈✿✿，未来想要追赶将会付出更大的代价ღ◈✿✿。

　　有一次ღ◈✿✿，他们在整理书籍时ღ◈✿✿，发现了国外刊物刊登了关于卫星通信协议设计的最新研究ღ◈✿✿。他们决定把这些国外最新的技术文献翻译整理出来ღ◈✿✿，哪怕暂时无法公开出版ღ◈✿✿，至少能为日后学校恢复科研教学留存一份宝贵资料ღ◈✿✿。于是ღ◈✿✿，在图书馆的角落里ღ◈✿✿，他们悄悄开展一场“知识抢救”运动ღ◈✿✿。

　　没有官方的批准ღ◈✿✿，没有充足的纸张与笔墨ღ◈✿✿，甚至连稳定的工作时间都没有ღ◈✿✿。他们只能利用劳动间隙ღ◈✿✿，挤时间阅读国外报刊ღ◈✿✿，跟踪世界科技前沿的最新知识ღ◈✿✿，翻译ღ◈✿✿、整理ღ◈✿✿、汇编成册ღ◈✿✿。有时卢祖谋也会加入ღ◈✿✿，帮忙整理翻译手稿ღ◈✿✿，三人分工协作ღ◈✿✿，默契十足ღ◈✿✿。

　　条件的艰苦远超想象ღ◈✿✿。没有专门的翻译稿纸ღ◈✿✿，没有稳定的工作时间……而且ღ◈✿✿，他们心里都清楚ღ◈✿✿，这件事一旦被发现ღ◈✿✿，可能会面临更严厉的批斗ღ◈✿✿，但对通信事业的热爱与责任感ღ◈✿✿，让他们无法停下手中的笔ღ◈✿✿。

　　就这样ღ◈✿✿，日复一日ღ◈✿✿，月复一月ღ◈✿✿，翻译手稿渐渐积成了厚厚的一摞ღ◈✿✿。他们给这份译稿起名为

　　这本译丛ღ◈✿✿，既是他们学术功底的体现ღ◈✿✿，也是他们对后来者的殷切期许ღ◈✿✿。朱曾赏与毕德显ღ◈✿✿、卢祖谋在逆境中整理的这些资料ღ◈✿✿，就像“雪中送炭”ღ◈✿✿，让中断多年的科研教学工作有了重新起步的基础ღ◈✿✿。后来ღ◈✿✿，重庆通信兵工程学院在全国率先开设卫星通信专业ღ◈✿✿，正是得益于《电信技术译丛》中关于卫星通信技术的前沿文献ღ◈✿✿。那些当年翻译的内容ღ◈✿✿，成了专业建设的重要参考资料ღ◈✿✿。朱曾赏和毕德显在逆境中整理的这些资料ღ◈✿✿，让中断多年的科研教学工作有了重新起步的基础ღ◈✿✿。在那段特殊的岁月里ღ◈✿✿，朱曾赏从未抱怨过命运的不公ღ◈✿✿。

　　他始终记得ღ◈✿✿，自己留美归国时的初心ღ◈✿✿，即为中国的通信事业培养人才ღ◈✿✿、推动技术进步ღ◈✿✿。即便身处逆境ღ◈✿✿，他也没有放弃这份初心ღ◈✿✿。

　　这份近百万字的译稿ღ◈✿✿，不仅是一份技术文献汇编ღ◈✿✿，更是一代知识分子“风雨不动安如山”的精神象征ღ◈✿✿。

　　1932年ღ◈✿✿：毕业于国立浙江大学工学院电机工程学系ღ◈✿✿。1932年-1933年ღ◈✿✿：浙江省自动电线年ღ◈✿✿：清华大学电机系助教ღ◈✿✿、讲师ღ◈✿✿。

　　2月ღ◈✿✿：随全国院校调整ღ◈✿✿，作为骨干教授之一ღ◈✿✿，随大连工学院电讯系全体师生调至中央人民政府人民革命军事委员会工程学校（西安电子科技大学前身）ღ◈✿✿。

　　5.顾毓琇ღ◈✿✿、朱曾赏ღ◈✿✿、徐范.电机工程:二感应电动机之串联运用特性 [C].五工程学术团体联合年会纪念刊ღ◈✿✿，1936（5月）:135.

　　7.朱曾赏.直流发电机的电压调整[J].大连大学季刊,1950（5 月）:43-48.

　　我估计是翻译上的问题（教授会这个名称容易引起误解ღ◈✿✿，以为这是一些教授构成的组织ღ◈✿✿。其实这里的“教授”就是“授课ღ◈✿✿、讲授”的意思ღ◈✿✿，没有教授职称的意思）ღ◈✿✿。

　　1952年全面学习苏联以前ღ◈✿✿，我在清华大学念书时ღ◈✿✿，从未听说系下面还设有什么教研室之类的单位ღ◈✿✿。电机系下面就是许多教授ღ◈✿✿，他今天教课程Aღ◈✿✿，下学期就可以教课程Bღ◈✿✿，课程的性质可以相差很远ღ◈✿✿。从来没有限定某教授只能教本教研室范围之内的课程ღ◈✿✿。

　　每月要对本教授会的某个教员举办一次公开课ღ◈✿✿，全教授会的教员都必须一起去旁听ღ◈✿✿。听完后组织讨论ღ◈✿✿，提意见ღ◈✿✿，以便改进教学方法ღ◈✿✿。苏联顾问曾多次旁听过我们教授会对公开课的讨论ღ◈✿✿。所以朱曾赏主任肯定也是要在有线教授会这样做的ღ◈✿✿。不仅如此ღ◈✿✿，教授会主任还必须想法子帮助新教员提高讲课水平ღ◈✿✿。

　　例如ღ◈✿✿，1955年我在指挥系任教ღ◈✿✿，学员的反映很好ღ◈✿✿。但同时教课的有线教员孙某ღ◈✿✿，则反映有些意见ღ◈✿✿。于是朱主任一连几次和孙教员一起来听我的讲课ღ◈✿✿，看看我是怎样讲课受欢迎的（我这里没有自吹的意思）ღ◈✿✿。

　　后来ღ◈✿✿，孙教员也改进的教学方法ღ◈✿✿，学员也就没有那么多的意见了ღ◈✿✿。1956年ღ◈✿✿，全国大搞向科学进军ღ◈✿✿，通信工程学院开始招收研究生ღ◈✿✿。朱曾赏主任推荐了年轻教员孙志琦去应试ღ◈✿✿。结果考上了ღ◈✿✿，成为通信工程学院首届的硕士研究生之一ღ◈✿✿。

　　但1957年“运动”来了ღ◈✿✿，全军院校都停课半年搞“运动”ღ◈✿✿，研究生被迫停办ღ◈✿✿，于是通信工程学院的首届研究生也就夭折了ღ◈✿✿。20世纪五六十年代ღ◈✿✿，我国高等教育与国防人才培养体系处于调整完善阶段ღ◈✿✿。

　　1958年ღ◈✿✿，原张家口通信工程学院全体师生迁往西安ღ◈✿✿，成为中国人民军事电信工程学院ღ◈✿✿，当时人们都简称为西军电（今西安电子科技大学）ღ◈✿✿，朱曾赏教授便是这支迁徙队伍中的一员ღ◈✿✿，继续在有线通信领域深耕教学与研究ღ◈✿✿。

　　1963年ღ◈✿✿，学院二系ღ◈✿✿、四系调至重庆通信兵工程学院ღ◈✿✿。朱曾赏教授随四系师生一同迁往重庆通信兵工程学院ღ◈✿✿，正军级单位ღ◈✿✿，院长曾庆良ღ◈✿✿，政委温恩生ღ◈✿✿。

　　朱曾赏担任第十教研室（有线通信教研室）主任ღ◈✿✿，教研室里汇聚了陈显治ღ◈✿✿、常周生ღ◈✿✿、毛大可ღ◈✿✿、阎以诚ღ◈✿✿、缪东山ღ◈✿✿、唐宏才等讲师级教员ღ◈✿✿，大家齐心协力推进有线通信专业的教学工作ღ◈✿✿。

　　1969年3月ღ◈✿✿，在清理阶级队伍运动中ღ◈✿✿，朱曾赏教授凯发APP平台ღ◈✿✿、我等十几人经历了批判ღ◈✿✿。尽管身处困境ღ◈✿✿，朱教授却始终保持着清醒ღ◈✿✿。

　　有一天ღ◈✿✿，朱教授悄悄对我说ღ◈✿✿：“美国上到月亮了ღ◈✿✿！” 我惊讶地问他怎么知道ღ◈✿✿，朱教授轻声回答ღ◈✿✿：“我听VOA广播知道的ღ◈✿✿。”在那样的环境下ღ◈✿✿，这份对外部世界科技动态的关注ღ◈✿✿，以及对同事的信任ღ◈✿✿，让我至今记忆犹新ღ◈✿✿。

　　1969年11月ღ◈✿✿，重庆林园的通信兵工程学院解散ღ◈✿✿，学校图书馆曾一度陷入混乱ღ◈✿✿，书库被洗劫ღ◈✿✿，图书散落满地ღ◈✿✿。当时任何人都可以去图书馆的书库把想要的书拿走ღ◈✿✿。

　　我临离开林园时去参观了一下ღ◈✿✿，真是惨不忍睹ღ◈✿✿，满地都是书ღ◈✿✿。你看上什么书就可以拿走ღ◈✿✿。我因为下决心再也不教书了ღ◈✿✿，把几百公斤的私人藏书全部当破烂卖了ღ◈✿✿，几分钱一斤ღ◈✿✿，所以我没有去图书馆拿书ღ◈✿✿。

　　从上饶返回重庆的朱曾赏教授与毕德显教授一同整理图书ღ◈✿✿，首先是把地上的乱七八糟的书捡起来星空无限传媒国产剧情ღ◈✿✿，重新放入书架ღ◈✿✿，基本上是个体力活ღ◈✿✿。后来又让他们翻译外文资料ღ◈✿✿。那些日子里ღ◈✿✿，两位老教授埋首于书堆与文稿中ღ◈✿✿，在笔墨与纸张的摩擦声里ღ◈✿✿，默默延续着对知识的坚守ღ◈✿✿。

　　1972年4月ღ◈✿✿，我回到重庆林园任教ღ◈✿✿，虽被降半级使用ღ◈✿✿，从教学组长调整为副组长ღ◈✿✿，但总算重新回到了熟悉的讲台ღ◈✿✿。我在图书馆见到了朱教授ღ◈✿✿，那时朱教授正与毕德显教授一起整理外文书籍ღ◈✿✿。由于当时的特殊情况ღ◈✿✿，两人虽相遇ღ◈✿✿，却未多做交谈ღ◈✿✿。

　　后来我也记不清楚朱教授具体何时离开林园ღ◈✿✿，只是听说ღ◈✿✿，朱教授退休后去了西安ღ◈✿✿，与在西安交通大学工作的儿子一起生活ღ◈✿✿。

　　1978年ღ◈✿✿，我的清华电工原理老师孙绍先教授到南京开会ღ◈✿✿，特意乘公交车到标营的家中看望我ღ◈✿✿，让我很不好意思ღ◈✿✿。闲聊间ღ◈✿✿，孙教授问起ღ◈✿✿：“听说朱曾赏在你们学院ღ◈✿✿，现在还在这儿吗？”我如实回答不清楚ღ◈✿✿，只听说朱教授退休后住在西安交大ღ◈✿✿。

　　孙教授听后ღ◈✿✿，不禁回忆起往事ღ◈✿✿：“我在清华念电工原理时ღ◈✿✿，助教朱曾赏是我们的辅导老师ღ◈✿✿。他刚从浙大毕业ღ◈✿✿，脑子非常好ღ◈✿✿，不管问什么问题ღ◈✿✿，他都能回答得特别好ღ◈✿✿！”

　　王德满教授（1949年来校工作至离休ღ◈✿✿，原导弹与控制工程系ღ◈✿✿、电子机械系工作）

　　1952年ღ◈✿✿，我们正式成立了中国人民通信工程学院ღ◈✿✿。那时候成立了三个系——一系是指挥工程系ღ◈✿✿，就是从部队里的通信股长ღ◈✿✿，管通信方面的一些领导ღ◈✿✿，在部队里的军衔一般是大尉ღ◈✿✿，也有少校ღ◈✿✿；二系就是通信工程系ღ◈✿✿，那时候叫作无线工程系ღ◈✿✿；三系当时叫作有线工程系星空无限传媒国产剧情ღ◈✿✿。

　　后来不久ღ◈✿✿，从大连工学院分来一批同志ღ◈✿✿，包括教师和学生ღ◈✿✿，就成立了雷达工程系ღ◈✿✿，那时候叫四系ღ◈✿✿。

　　1955年ღ◈✿✿，黎东汉被任命为学院第一副院长ღ◈✿✿。我们刚刚去的时候ღ◈✿✿，每个系只有一二百个学生ღ◈✿✿，可能雷达系还不到一百人ღ◈✿✿。当时的教师数量很少ღ◈✿✿，有从国外回来的ღ◈✿✿。

　　当时国内有三个无线电方面的一级教授ღ◈✿✿，毕德显是其中之一ღ◈✿✿。另外一批就是当时我们自己成立的研究班ღ◈✿✿，主要是像我们这些知识青年ღ◈✿✿。

　　有地方大学理工科三年级以上的ღ◈✿✿，还有正式毕业分配来的ღ◈✿✿。像电子机械专业领头的叶尚辉教授ღ◈✿✿，就是1950年的冬天从清华机械系毕业分配来的ღ◈✿✿；后来一系的樊昌信教授ღ◈✿✿，一直是通信方面的领头人ღ◈✿✿，也是1952年9月从北大分来的ღ◈✿✿。

　　在很长一段时间里ღ◈✿✿，他们都是我们学校学科的领导人ღ◈✿✿，起了很大作用ღ◈✿✿。后来在59ღ◈✿✿、60年大发展的时候ღ◈✿✿，又从地方很多学校调来一批教师ღ◈✿✿。

　　像密码学的领头人肖国镇教授ღ◈✿✿，是从华东师范大学分来的ღ◈✿✿，还有后来的王育民ღ◈✿✿，是我们学校55级的ღ◈✿✿，我还上过他的课ღ◈✿✿。像密码学的领头人肖国镇教授ღ◈✿✿，是从华东师范大学分来的ღ◈✿✿，还有后来的王育民ღ◈✿✿，是我们学校55级的ღ◈✿✿，我还上过他的课ღ◈✿✿。

　　1951年ღ◈✿✿，中央决定把大连工学院电讯系全部合并到张家口军委工校ღ◈✿✿，学校派周明远ღ◈✿✿、李尊鲁和我到大连去ღ◈✿✿，负责接收大连工学院的学生ღ◈✿✿、教员及实验设备等相关工作ღ◈✿✿。

　　我们一行人一去就是两个月ღ◈✿✿，实地了解情况后做宣传教育工作ღ◈✿✿，总共接收了24名教员ღ◈✿✿，187名学生ღ◈✿✿，这些教员和学生里有几个后来都非常有名气ღ◈✿✿，比如ღ◈✿✿，教员毕德显院士ღ◈✿✿，吴鸿适ღ◈✿✿、朱曾赏教授ღ◈✿✿，后来我们西电的校长保铮院士ღ◈✿✿、王越双聘院士ღ◈✿✿，当时就是其中的学生ღ◈✿✿，还有赵树芗教授ღ◈✿✿、丁鹭飞教授ღ◈✿✿、刘云兰教授等都是其中的学生ღ◈✿✿。吴成柯教授（1962年毕业于中国人民军事电信工程学院并留校任教）

　　20世纪五十年代末期ღ◈✿✿，西电步入了发展的快车道ღ◈✿✿。1959年被确定为全国首批20所重点大学ღ◈✿✿，一时间ღ◈✿✿，不仅学院的学员数量激增ღ◈✿✿，从全国各地奉调来陕的优秀教师ღ◈✿✿，如肖国镇和陈开周老师等也纷至沓来ღ◈✿✿。

　　当时在本系授课的老师有很多ღ◈✿✿，比如清华毕业的谢希仁老师和叶尚辉老师授电子器件和理论力学ღ◈✿✿；北大毕业的吴万春老师授电工原理ღ◈✿✿；留美回国的朱曾赏老师和胡征老师授有线电通信课程ღ◈✿✿；北大毕业的郭梯云老师和樊昌信老师授无线电通信课程ღ◈✿✿。他们不仅学识渊博ღ◈✿✿，讲课深入浅出ღ◈✿✿，还教会学生分析问题的方法ღ◈✿✿。

　　[5]西北电讯工程学院校史编写组.西北电讯工程学院校史（1947-1987）[M].西北电讯工程学院出版社:西安,1987.

　　[6]清华大学.清华电机系七十周年纪念集[C].清华电机系七十周年纪念集.北京:清华大学出版社,2002.

　　[7]大连理工大学校史编写组.大连理工大学校史（1949-1989）[M].大连理工大学出版社:大连,2009.

　　[8]陈诗中.抗战期间中国物理学家的工作及贡献（1937-1945）[D].北京:北京大学,2010.

　　[10]许高渝.从求是书院到新浙大:记述和回忆[M].西冷印社出版社ღ◈✿✿：杭州.2017.03.

　　[11]郑晓静.谈往鉴今ღ◈✿✿：西电往事访谈录[M].西安:西安电子科技大学出版社[M],2018.

　　[13]叶彬.西南联大工科发展研究[D].昆明:云南师范大学,2020.

　　注ღ◈✿✿：本文以现有史料为基础ღ◈✿✿，系统梳理了朱曾赏教授在通信教育与科研领域的主要经历及贡献ღ◈✿✿，尽管我们通过各种渠道寻找有关朱曾赏教授的资料以及线索ღ◈✿✿，但囿于材料获取渠道ღ◈✿✿、范围等ღ◈✿✿，部分关键史实仍存在信息缺口ღ◈✿✿，例如朱教授确切的退休时间ღ◈✿✿、去世时间以及部分未公开的学术手稿与研究成果等ღ◈✿✿，暂未能精准考证ღ◈✿✿。

　　为更全面ღ◈✿✿、客观地还原朱教授生平与学术生涯ღ◈✿✿，恳请广大读者ღ◈✿✿、知情者ღ◈✿✿、亲属或相关研究人员提供更多一手资料（如亲属回忆ღ◈✿✿、档案文献ღ◈✿✿、同事记述等）ღ◈✿✿，助力补充完善此文ღ◈✿✿，共同留存我国通信学科早期发展的珍贵历史细节ღ◈✿✿。在此西电记忆微信公众平台对您表示诚挚的谢意ღ◈✿✿！

　　此文形成过程中ღ◈✿✿，承蒙多家兄弟单位与多位专家教授ღ◈✿✿、领导同仁的悉心指导和大力支持ღ◈✿✿，在此谨致以由衷的感谢与崇高的敬意凯发APP平台ღ◈✿✿！特别感谢以下单位（清华大学档案馆ღ◈✿✿、清华大学校史馆ღ◈✿✿、浙江大学档案馆ღ◈✿✿、西安交通大学档案馆ღ◈✿✿、西安交通大学人事处ღ◈✿✿、大连理工大学档案馆（校史馆）ღ◈✿✿、湖南大学档案与校史馆ღ◈✿✿、陆军工程大学通信工程学院ღ◈✿✿、蒲城县人民政府ღ◈✿✿、蒲城县龙池镇屈家村村民委员会）以及各位专家教授ღ◈✿✿、领导同仁（谢希仁ღ◈✿✿、樊昌信ღ◈✿✿、陆心如ღ◈✿✿、王金橝ღ◈✿✿、刘增基ღ◈✿✿、吴成柯ღ◈✿✿、罗怀念ღ◈✿✿、金富军ღ◈✿✿、卢小兵ღ◈✿✿、贾磊ღ◈✿✿、李珍ღ◈✿✿、张淑锵ღ◈✿✿、沈颖婕ღ◈✿✿、石慧敏ღ◈✿✿、蒋闻婕ღ◈✿✿、冯光麟ღ◈✿✿、梁凯林ღ◈✿✿、熊轶超ღ◈✿✿、刘思远ღ◈✿✿、李毅强ღ◈✿✿、黄珊琦ღ◈✿✿、田雨ღ◈✿✿、李攀ღ◈✿✿、陶漫ღ◈✿✿、李彦广等）的支持与帮助ღ◈✿✿。此外ღ◈✿✿，虽竭力核查ღ◈✿✿，然难免挂一漏万ღ◈✿✿。若有疏漏之处ღ◈✿✿，在此深表歉意ღ◈✿✿，并敬请谅解ღ◈✿✿。

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